A gente ama, quando pode...Esquece, quando é preciso..E aprende que só vale a pena lutar, por aquilo que vale a pena possuir..
quarta-feira, 25 de novembro de 2009
Atualmente os projetos que são desenvolvidos pelo professor devem estar bem preparados para estar suprindo as necessidades e curiosidades das crianças.
Pois os jovens e as crianças hoje, estão ligadinhos 24 horas na internet, utilizam fotolog, blogs, msn, Orkut e entre outras fontes...
Os professores precisam estar orientando as crianças nas melhores formas de estar utilizando essas novas tecnologias, pois contribuem bastante para a formação do aluno.
Necessitamos na educação à distância atualmente são professores maduros, que tenham entusiasmo e que saibam a dialogar.
Mais também para que a educação a distância possa estar correspondendo a expectativa, os alunos também têm que serem curiosos e motivados, assim tornando se parceiros de caminhada do professor-educador.
Pois a aprendizagem não se faz só na sala de aula, mais sim nos mais variados espaços de encontro. E por esse motivo que atualmente os cursos a distância vêm se destacando, pois o aluno que possui dificuldades nos horários e que moram muito afastado, assim tendo uma oportunidade de se aperfeiçoar. Não sou a favor dos cursos á distância!
Muitas vezes essas tecnologias não são nem lembradas de serem utilizadas com um caráter educativo, mais sim apenas para momentos de descontração e diversão, como assistir um filme. As tecnologias audiovisuais são muito importantes para a aprendizagem dos alunos, pois com esses instrumentos (televisão, vídeo, dvd), os alunos podem estar partindo do concreto e do visível, assim ficando mais fácil a aprendizagem; um exemplo é que os alunos podem estar viajando para qualquer parte do mundo a partir da tela da televisão.
Hoje nem tudo o que passa na televisão é interessante para o desenvolvimento dos alunos, pois ainda temos alguns aspectos que não se enquadram corretamente numa perspectiva da construção de novos conhecimentos a partir das imagens e dos sons.
quarta-feira, 18 de novembro de 2009
Sites Interessantes:
http://jogoseducativos.jogosja.com/
http://infantis.jogosja.com/
http://www.sonholilas.com.br/2007/06/29/eva-para-atividades-escolares/
Smartphone
Diferenca entre mp5, mp6, mp7, mp9 celular mp10, mp11 e mp12 – Aparelhos
Diferença entre os modelos de mp5, mp6, mp7, mp9, celular mp10, mp11 e mp12. Entenda o que fazia um aparelho ser um modelo ou ser outro, diferença entre mp10,mp11, mp12, mp13.
Quando explodiram as vendas dos aparelhos mp3, aqueles que tocavam música a partir de arquivos de computador para o aparelho de mp3, a indústria das vendas de eletrônicos decidiu incorporar vídeos nesses mesmos aparelhos, adicionando tela. E assim surgiram os mp4.
Até mp3 e mp4, ambos correspondem a arquivos de computador. Você baixa músicas em mp3. Você baixa vídeos em mp4.
Foi a partir do mp5 que descambou, o trilho saiu do trem. O mp5 já é uma invenção da indústria e dos comerciantes, pois como o mp4 tinha mais funções que o mp3, seria lógico que o mp5 teria também mais funções. Então adicionaram câmera.
O MP6 seria um mp5 com telefone celular. E o Mp7 um Mp6 que também tem televisão.
Até aí, cada Media Player (MP) tinha uma função a mais que o anterior.
O problema começa nos MP8, MP9 E CELULAR MP10. Não existe uma diferença clara entre os modelos e assim todos ficam jogados no mesmo saco.
Então, a partir do MP8 até o MP15, os vendedores não falam a mesma língua. Ou seja, você chega e pede um celular MP14 esperando que tenha tela de toque sensível, mas não tenha, enquanto o MP13 pode ser que tenha!
Portanto, se você vai comprar um celular MP10, MP11, MP12 ou qualquer MP, leia muito bem as características daquele celular que você quer comprar, para saber qual a diferença entre os modelos, e não confie no vendedor.
quarta-feira, 4 de novembro de 2009
Utilizar os recursos tecnológicos de acordo com os propósitos da escola é essencial pois são instrumentos a mais para a aprendizagem dos alunos, como comunicação e interação entre os outros colegas e os professores.
A tecnologia na escola precisa tornar-se um instrumento a serviço do bem-estar da humanidade e o professor precisa ser crítico e criativo a respeito disso, e cabe aos alunos e professores participar de um processo de forma criativa e que atinja as expectativas de aprendizagem, pois a escola é um ambiente propício para possibilitar a interação da criança com o meio social.
quarta-feira, 21 de outubro de 2009
Rê Antero
"A vida me ensinou... A dizer ADEUS pra quem amamos sem tira-las do coração!!! Sorrir às pessoas que não gostam de mim, Para mostra-las que sou diferente do que elas pensam; Fazer de conta que tudo está bem quando isso não é verdade, Para que eu possa acreditar que tudo vai mudar; Calar-me para ouvir; Aprender com meus erros . Afinal eu posso ser sempre melhor. A lutar contra as injustiças; Sorrir quando o que mais desejo é gritar todas as minhas dores para o mundo, A ser forte quando os que amo estão com problemas; Ser carinhosa com todos que precisam do meu carinho; Ouvir a todos que só precisam desabafar; Amar aos que me machucam ou querem fazer de mim depósito de suas frustrações e desafetos; Perdoar incondicionalmente, Pois já precisei desse perdão; Amar incondicionalmente, Pois também preciso desse amor; A alegrar a quem precisa; A pedir perdão; A sonhar acordada; A acordar para a realidade (sempre que fosse necessário); A aproveitar cada instante de felicidade..."